Pełny kurs Akademii Psychobiologii Vedica® obejmuje 18 wykładów o różnej tematyce. Po jego skompletowaniu otrzymasz certyfikat ukończenia specjalistycznego szkolenia.
Pełny kurs Akademii Psychobiologii Vedica® Online możesz skompletować na kilka sposobów:
Każdy wykład podzielony jest na kilka odcinków. W większości przypadków zawartość odcinka jest ograniczona do określonego zagadnienia. W wyjątkowych sytuacjach omówienie tematu wymagało podzielenia materiału na dwa odcinki.
Wszystkie wykłady zaopatrzone są w starannie dopracowane napisy, byś mógł z nich korzystać także w niesprzyjających warunkach akustycznych.
Każdy wykład jest dokładnie opisany. Dodatkowo, poszczególne zagadnienia zostały zaopatrzone w odnośniki, które kierują Cię do odpowiedniego miejsca wykładu, jeśli masz potrzebę odnalezienia konkretnych informacji.
Przy opisie każdego wykładu znajdziesz filmik z przeglądem jego fragmentów.
Dostęp do nagrań otrzymujesz na 24 miesiące (730 dni) zaraz po dokonaniu płatności.
Studiowanie psychobiologii możesz więc rozłożyć w czasie tak, by harmonijnie wpisało się we wszystkie inne Twoje krótko- i długoterminowe plany. W okresie aktywności dostępu do nagrania możesz wracać do wykładu tyle razy, ile potrzebujesz.
Wszystkie pliki PDF załączone do wykładów dostajesz na własność.
Żeby otrzymać certyfikat Akademii Psychobiologii Vedica®* potrzebujesz przestudiować wszystkie wykłady Akademii. Imienny certyfikat w formie elektronicznej otrzymasz po zakupienia całego pakietu wykładów lub po skompletowaniu pakietu, jeśli zdecydujesz się na studiowanie partiami. Certyfikat otrzymasz po dwóch miesiącach od dokonaniu zakupu ostatniego z 18 wykładów wchodzących w skład pełnego programu szkolenia. Jednocześnie zostanie do Ciebie wysłany podpisany przez prowadzącą szkolenie certyfikat w formie papierowej. Papierową wersję certyfikatu wysyłamy tylko na adresy na terenie Polski. Szczegóły dotyczące wysyłania certyfikatów i inne zasady udziału w szkoleniu znajdziesz w Regulaminie Akademii Psychobiologii Vedica® Online.
* Certyfikat udziału w Akademii Psychobiologii nie daje uprawnień zawodowych w rozumieniu przepisów prawa dotyczących tzw. zawodów regulowanych i działalności regulowanych, tj. takich, przy wykonywaniu których usługodawca posiada bezpośredni wpływ na zdrowie lub bezpieczeństwo publiczne, w przypadku których można wszcząć postępowanie w sprawie uznania kwalifikacji. Wiedzę z zakresu kursu uczestnik może stosować na własną odpowiedzialność w ramach działalności, do której posiada stosowne uprawnienia.
Bonusy do szkolenia to dodatkowe, bezpłatne materiały, które są cennym uzupełnieniem treści poruszanych w wykładach.
Przy jednorazowym wykupieniu dostępu do całego pakietu wykładów, otrzymujesz wszystkie bonusy jednorazowo. W przypadku zakupów częściowych, otrzymasz je w trzech etapach po wykupieniu dostępu do 6, 12 i 18 wykładów, bez względu na to jaka kolejność zakupów została przez Ciebie wybrana.
Nagranie zawiera wskazówki dotyczące prowadzenia konsultacji psychobiologii. To ważna wiedza, także dla tych, którzy nie planują zostać konsultantami. Jeśli uczysz się psychobiologii, żeby zrozumieć własne problemy i/lub problemy swoich bliskich, dowiesz się w jakich krokach szukać treści i emocjonalnego wydźwięku konfliktu/ów, które leżą u podłoża problemów zdrowotnych lub trudnych schematów życiowych.
Dostęp do nagrania będzie aktywny przez 24 miesiące (730 dni).
Ankietę otrzymujesz w wersji edytowalnej, bez naszego logo. Możesz ją zmodyfikować według własnego uznania i wykorzystywać w swojej praktyce konsultacyjnej.
Ankietę możesz dobrze wykorzystać także wtedy, gdy nie planujesz zostać konsultantem. Możesz ją wypełnić do własnych potrzeb. Dla wielu osób już samo wypełnienie ankiety ma działanie terapeutyczne. Praca nad ankietą pomoże Ci uporządkować fakty z życia Twojego i Twoich przodków, co jest bardzo pomocne w pracy z konfliktami. Pracując nad takim opisem możesz przypomnieć sobie wydarzenia, o których dawno już zapomniałaś/eś, a które mogą być kluczowe do zrozumienia Twojego problemu. Podczas wypełniania ankiety łatwiej będzie Ci znaleźć wspólny mianownik dla swoich różnych doświadczeń i wyłonić schematy, które powtarzają się w Twoim życiu.
Ankietę otrzymujesz w wersji edytowalnej, bez naszego logo. Możesz ją zmodyfikować według własnego uznania i wykorzystywać w swojej praktyce konsultacyjnej.
Ankietę możesz wykorzystać także do potrzeb pracy z własnym dzieckiem oraz do pracy z własnymi problemami. Pytania zawarte w ankiecie ukierunkują Cię w badaniu własnego Projektu – Celu.
W ramach pełnego pakietu szkoleniowego przewidziany jest bezpłatny udział w trzech grupowych sesjach Q&A, które odbywają się online na żywo w formie umożliwiającej każdemu z uczestników zadawanie pytań na wizji lub na czacie, w zależności od preferencji.
Prawo do udziału w pierwszym spotkaniu nabywasz po wykupieniu dostępu do 6 wykładów, do drugiego, po wykupieniu dostępu 12 do wykładów, a do trzeciego po wykupieniu dostępu do 18 wykładów.
Prawo udziału w spotkaniu wygasa po 12 miesiącach od jego nabycia, tj. po 12 miesiącach od daty zakupu dostępu do odpowiednio – szóstego, dwunastego lub osiemnastego wykładu.
Terminy spotkań znajdziesz w kalendarzu szkoleń. Obowiązują wcześniejsze zapisy.
Po wykupieniu dostępu do 6 wykładów Akademii, niezależnie od kolejności zakupów, uzyskujesz prawo do korzystania z wykładów i warsztatów z kategorii Master Class. Produkty w tej ofercie są odpłatne, ale dostępne tylko dla studentów bieżącej edycji Akademii Psychobiologii Vedica® Online oraz dla absolwentów dotychczasowych edycji Akademii, którzy uzyskali certyfikat ukończenia pełnego szkolenia. Ważną częścią tej oferty są warsztaty z konsultacjami prowadzonymi na żywo, na forum grupy. Więcej informacji na temat oferty Master Class znajdziesz tutaj.
Komfort Twojej podróży z psychobiologią zapewni Ci starannie dopracowana nawigacja. Panel Akademii możesz obejrzeć tutaj. Pełny dostęp do Panelu Akademii uzyskasz zaraz po założeniu konta w naszym sklepie, nawet jeśli nie zrobiłeś jeszcze żadnych zakupów.
Panel Akademii umożliwia Ci nie tylko dostęp do wykładów, które już zakupiłeś. Przedstawia także kolejne kroki, które możesz zrobić w swojej podróży i pokazuje szeroki wachlarz wariantów do wyboru. Z tego poziomu możesz kupić kolejne wykłady – pojedyncze lub w pakietach – dostosowując swój wybór do swoich aktualnych potrzeb i możliwości.
Jeśli nabędziesz prawo do udziału w sesji Q&A, w Twoim Panelu uaktywni się funkcja zapisu na spotkanie, a przed spotkaniem pojawi się link do wstępu na sesję.
Z tego poziomu będziesz miał także dostęp do zakupu produktów z kategorii Master Class, jeśli spełniłeś warunki do skorzystania z tego przywileju.
Jeśli zdecydujesz się na pełne szkolenie, po dwóch miesiącach od zakupienia ostatniego wykładu w Twoim Panelu Akademii pojawi się elektroniczna wersja Twojego certyfikatu ukończenia specjalistycznego szkolenia w Akademii Psychobiologii Vedica® Online.
Certyfikat jest wystawiany automatycznie na podstawie informacji, które figurują w zakładce Mój Profil w Twoim Panelu Akademii. Upewnij się, że imię (imiona) i nazwisko, które znajduje się w tej zakładce są tymi, które chcesz zobaczyć na swoim certyfikacie.
Jeśli chcesz otrzymać certyfikat w wersji papierowej musisz uzupełnić adres do wysyłki w Moim Profilu. Pamiętaj, że certyfikaty wysyłamy tylko na polskie adresy.
Jeśli dane w Twoim panelu są niekompletne, możesz je uzupełnić lub skorygować. Pamiętaj, by zrobić to przed skompletowaniem wszystkich wykładów Akademii. Z Menu Akademii wybierz Mój Profil. Wprowadź poprawne imię (imiona) i nazwisko. Wpisz polski adres do wysyłki papierowej wersji certyfikatu.
Program Akademii jest starannie przemyślany. Jeśli chcesz dobrze przyswoić sobie wiedzę z psychobiologii warto sięgać po wykłady w takiej kolejności, jaka została w tym programie ustalona. Wykłady o tematyce złożonej, jak „Dzieci – choroby, zaburzenia zachowania, problemy szkolne”, „Zaburzenia odżywiania”, czy „Psychobiologia związków” zostały umieszczone na końcu. W ich zakresie mieszczą się, między innymi, zagadnienia omówione w wykładach poświęconych poszczególnym narządom i układom narządów. Jeśli ich wcześniej nie poznałeś, możesz mieć problem z ich zrozumieniem na tym etapie.
Jeśli dopiero rozpoczynasz swoją podróż z psychobiologią, konieczne jest dogłębne zrozumienie jej koncepcji i zasad, które opisują zależności pomiędzy ciałem i psychiką. Tym zagadnieniom poświęcony jest pierwszy wykład Akademii. Ale od tego wykładu warto zacząć także wtedy, gdy znasz już takie dziedziny jak Totalna Biologia, Recall Healing, czy Biologika. Wiedza o pięciu prawach natury jest tu bardzo starannie uporządkowana. Będziesz do niej wracać nie raz podczas studiowania kolejnych tematów w Akademii. W tym wykładzie znajdziesz też wiele informacji i wskazówek, o których prawdopodobnie nie słyszałeś od innych nauczycieli. Z wiedzą zebraną w tym wykładzie będziesz swobodnie poruszać się po tematyce biologicznych konfliktów.
Odkrycie treści i emocjonalnego wydźwięku konfliktu, który zainicjował problemy ze zdrowiem, albo leży u podłoża trudnego życiowego schematu to jedno, a jego rozwiązanie – to drugie. Zanim zaczniesz studiować szczegóły, wsłuchaj się we wszystkie wskazówki dotyczące pracy z konfliktem zawarte w drugim wykładzie Akademii. Znajdziesz w nim wiele ważnych rad, w tym także opisy pułapek w konstruowaniu psychobiologicznej diagnozy i poszukiwaniu skutecznych rozwiązań.
Zaplanuj swoją podróż tak, by optymalnie wykorzystać wiedzę zawartą w wykładach Akademii Psychobiologii Vedica® Online!
Zgłębianie nowej dziedziny wiedzy trzeba zacząć od starannego przeanalizowania założeń, na których się opiera, dlatego pierwszy moduł Akademii Psychobiologii Vedica® warto przestudiować szczególnie starannie.
Podczas wykładów w tym module zrozumiesz, dlaczego wiedza o emocjonalnych przyczynach chorób nie pozostaje w konflikcie z podejściem do chorób przedstawianym przez medycynę akademicką, ale jest jej cennym uzupełnieniem. Zaznajomisz się ze starannie uporządkowanymi treściami opisującymi zasady psychobiologicznej analizy, co pozwoli Ci później na sprawne poruszanie się po całym materiale Akademii Psychobiologii. Zbudujesz solidne podstawy bio-logicznego myślenia, konieczne do skutecznej pracy z emocjonalnymi przyczynami chorób.
Długość wykładu 5 h 33 min 37 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Rozpoznanie konfliktu to jedno, a jego skuteczne rozwiązanie to drugie. Zanim zagłębisz się w wykłady, w których omawiane są konkretne problemy, warto zweryfikować to, co wiesz na temat pracy z konfliktem. Jest bardzo prawdopodobne, że wiele informacji, które znajdziesz w tym wykładzie zaskoczy Cię, a być może nawet wywróci do góry nogami to, co do tej pory na ten temat sądziłeś/aś.
Każdy konflikt, zanim stanie się biologiczny, czyli zamanifestuje się w postaci choroby, pojawia się w naszym życiu pod postacią pewnych schematów, których doświadczamy jako mniej lub bardziej uciążliwe. Gdy umiemy w porę rozpoznać te wzorce, możemy podjąć pracę nad ich zmianą, zanim ciało będzie musiało pospieszyć nam z pomocą. W tym wykładzie znajdziesz wiele cennych wskazówek, które pomogą Ci zidentyfikować to, co w systemie przekonań, którymi kierujesz się w swoim życiu wymaga uważnego przyjrzenia się i przewartościowania.
Długość wykładu 4 h 39 min 22 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Na układ pokarmowy składa się przewód pokarmowy oraz dwa duże gruczoły – wątroba i trzustka. Rola układu pokarmowego jest tak ważna z punktu widzenia przetrwania, że wiele konfliktów, których doświadczamy ma z tym układem symboliczne powiązanie. „To mi leży na żołądku”, „Nie mogę tego strawić”, „Żółć mnie zalewa”, „Nie mogę tego rozgryźć”, „Mdli mnie na samą myśl o tym”. Brzmi znajomo?
Wiele elementów układu pokarmowego pochodzi z najstarszego listka zarodkowego – ednodermy. Konflikty kodowane w tkankach endodermalnych związane są z czymś, co jest odczuwane jako kluczowe dla przetrwania. Najkrócej można je ująć w słowach: bez tego nie da się żyć (posiadanie tego jest sprawą życia lub śmierci) lub z tym nie da się żyć (pozbycie się tego jest sprawą życia lub śmierci), dlatego bywają niełatwe do rozwiązania.
Główne ektodermalne konflikty związane z przewodem pokarmowego sterowane są przez przekaźniki w specjalnych strefach kory mózgowej zwanych strefami płci/posiadania, a to oznacza, że sposób, w jaki ich doświadczamy jest zależny nie tylko od lateralizacji, ale także od płci i stanu hormonalnego. Wiedza o prawach rządzących tymi strefami kory mózgowej jest ważna zarówno na etapie diagnozy konfliktu, jak i w pracy nad jego rozwiązaniem.
Długość wykładu 5 h 48 min 13 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Układ oddechowy, a zwłaszcza drogi oddechowe – nos z jego zatokami, krtań, oskrzela, często reagują na nasze lżejsze i poważniejsze konflikty. Przeziębienia często bagatelizujemy, a szkoda, bo nawet zwykły katar może stać się okazją do głębokiej życiowej zmiany, jeśli zechcemy z uwagą przyjrzeć się źródłom naszych reakcji emocjonalnych na życiowe przeszkody.
Krtań, tchawica i oskrzela reagują na konflikty związane z zagrożeniem na terytorium, które my oceniamy jako realne, choć wcale takie być nie musi. U podłoża tych konfliktów leży wiele rozmaitych lęków związanych z zagrożeniem na terytorium począwszy od tych poważnych, skończywszy na tym, co ludzie o nas pomyślą i powiedzą. Subtelne różnice treści i emocjonalnego wydźwięku konfliktów decydują o tym, czy specjalny program natury zwany chorobą dotknie mięśniówki, czy błony śluzowej tych narządów. Warto też wiedzieć o tym, że konflikty terytorialne związane z krtanią przeżywamy na sposób męski i kobiecy, a w pracy z biologicznymi konfliktami dotykającymi tych narządów potrzebna jest wiedza o lateralizacji, płci i stanie hormonów płciowych chorego.
Bez powietrza możemy przeżyć zaledwie kilka minut, dlatego płuca reagują na konflikty związane ze strachem przed śmiercią, ale to nie jedyny i nie najczęstszy konflikt związany z pęcherzykami płucnymi. Znacznie częściej doświadczany jest konflikt związany z adaptacją do poważnych życiowych zmian i poczuciem, że jest na nas wywierana presja.
Liczne przykłady z życia pomogą Ci zrozumieć subtelne odcienie konfliktów związanych z układem oddechowym i łatwiej je zapamiętać.
Długość wykładu 3 h 33 min 53 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Układ moczowy pełni wiele różnych funkcji. Te najlepiej znane to filtrowanie krwi i usuwanie z moczem szkodliwych i nieużytecznych produktów metabolizmu oraz regulacja objętości płynów ustrojowych i ciśnienia tętniczego krwi. Jest ich znacznie więcej. Proces filtracji przebiega wielostopniowo, a z różnymi jego etapami związane są inne biologiczne konflikty.
Mniej oczywistą, z ludzkiej perspektywy, funkcją tego układu jest znakowanie granic terytorium. W świecie zwierząt to norma. Nasze ciała należą do biologii i jeśli przeżywamy emocjonalny kryzys, z którym sobie nie radzimy szukają bio-logicznego rozwiązania, nawet jeśli pochodzi ono ze świata zwierząt. Miedniczki nerkowe, moczowody, pęcherz moczowy i cewka reagują na konflikty związane z granicami terytorium. Przeżywamy je na sposób męski i kobiecy. W wykładzie poznasz ich szczegóły.
Długość wykładu 1 h 56 min 38 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Na układ ruchu składa się szkielet (kości wraz ze swoimi połączeniami – stawami i więzadłami) oraz mięśnie poprzecznie prążkowane i ich ścięgna. Wszystkie elementy tego układu pochodzą z nowej mezodermy, listka zarodkowego, z którym powiązane są konflikty dotyczące poczucia własnej wartości.
Zaniżona samoocena utrzymuje nas w pozycji ofiary i życia w trybie przetrwania. Może to się przejawiać w postaci wycofania, poczucia niezasługiwania, braku wpływu na własne życie lub jego przeciwieństwa – walki i sięgania po swoje bez względu na okoliczności. W obu przypadkach nieodłączne jest ocenianie i osądzanie. Jeśli działamy w trybie przetrwania, stale musimy szacować poziom zagrożenia, żeby móc w porę zareagować – uciec lub stanąć do walki. Zdrowe poczucie własnej wartości wprowadza do życia harmonię. Gdy zaczynamy doceniać i szanować siebie, naturalnie pojawia się docenianie i szanowanie innych ludzi.
Ten moduł obfituje w szczegóły. Każda najmniejsza kość ma swoją obszerną symbolikę. Tę wiedzę wykorzystasz nie tylko przy analizowaniu konfliktów manifestujących się w układzie ruchu. Elementy tego układu tworzą na mapie ciała punkty odniesienia, których symbolika pomoże Ci także w pracy z chorobami skóry, czy układu naczyniowego.
Przykłady z życia pomogą Ci zrozumieć tę bogatą symbolikę.
Długość wykładu 7 h 06 min 12 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Układ krwionośny oplata całe ciało siecią naczyń o bardzo zróżnicowanych rozmiarach. Rozprowadza do wszystkich zakątków ciała tlen i substancje odżywcze. Jego centralny nadrząd – serce – jest powiązane symbolicznie z domem, tętnice z wyjściem z domu, a żyły z powrotem do domu. Symbolika związana z różnymi schorzeniami układu sercowo-naczyniowego jest bardziej szczegółowa i pozwala precyzyjnie namierzyć biologiczny konflikt, który zainicjował zmiany nazywane chorobą.
Krew symbolizuje ród i więzi krwi. Białaczki, zaburzenia krzepnięcia krwi, anemie są odzwierciedleniem naszych trudnych relacji z rodziną i zapisem traumatycznych rodowych historii dotyczących więzów krwi. W chorobach układu limfatycznego i zaburzeniach odporności pojawia się aspekt związany z potrzebą ochrony.
Szczególną postacią zburzeń odporności są choroby autoimmunologiczne. Ten temat przewija się przez niemal wszystkie wykłady Akademii Psychobiologii Vedica® przy omawianiu konkretnych chorób. Tu poznasz ogólną zasadę związaną z tym specyficznym zaburzeniem czynności układu odpornościowego i dobrze ją zapamiętasz dzięki licznym przykładom.
Długość wykładu 4 h 38 min 35 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Hormony to substancje docierające z krwią do wszystkich komórek ciała. Informacje, które ze sobą niosą wpływają na funkcje komórek organizmu, dlatego w psychobiologii układ hormonalny wiąże się symbolicznie z komunikacją. Układ hormonalny współpracuje ściśle z układem nerwowym i odpornościowym. Tę złożoną współpracę nazwano we współczesnej nauce określeniem: sieć psycho-immuno-endokrynna.
Każda dysfunkcja ciała ma swój bio-logiczny sens. Symbolika konfliktów prowadzących do chorób poszczególnych gruczołów wydzielania wewnętrznego staje się prosta do zapamiętania, gdy rozumiemy podstawy anatomii i fizjologii tych narządów. Dlatego każdy odcinek tego wykładu zaczyna się od omówienia budowy i funkcji gruczołu w zakresie potrzebnym do zrozumienia logiki programów natury zwanych chorobami. Unikatowość każdej przedstawionej w tym wykładzie historii z życia potwierdza, że kluczem do przyswojenia psychobiologii nie jest zapamiętywanie list biologicznym konfliktów, tylko nauczenie się bio-logicznego myślenia.
Długość wykładu 2 h 41 min 01 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Ten wykład w Akademii Psychobiologii należy do grupy tych, których nie można opuścić. Zagadnienia w nim poruszane dotyczą każdego z nas. Dotykają najwrażliwszych obszarów naszego życia związanych z poczuciem własnej wartości w sferze kobiecości, męskości, intymnych kontaktów i wszystkich aspektów życia związanych z rodzinnym gniazdem. O powadze zagadnień poruszanych w tym wykładzie świadczą statystyki dotyczące chorób gruczołów sutkowych oraz kobiecych i męskich narządów płciowych.
Coraz powszechniejszym zjawiskiem są problemy związane z poczęciem dziecka i donoszeniem ciąży. Niepłodność, czyli niemożność poczęcia dziecka mimo braku fizycznych przeszkód dotyczy obecnie około 20% par w Polsce. Jeśli dołożymy do tych statystyk przypadki, w których mamy do czynienia z fizycznymi ograniczenia w postaci dysfunkcji kobiecych lub męskich narządów płciowych, problem urasta do poważnej rangi.
Bezpłodność i niepłodność mogą iść w parze z niesatysfakcjonującą jakością życia seksualnego pary, związaną z obniżonym kobiecym lub męskim libido, anorgazmią u kobiet, zaburzeniami erekcji u mężczyzn, czy przedwczesnym wytryskiem. Z tego rodzaju problemami może borykać się też wiele par, które nie mają kłopotu z poczęciem dziecka, a jakość tej sfery życia może znacząco rzutować na jakość pozostałych jego obszarów. U podłoża wszystkich tych problemów może leżeć wiele konfliktów, których korzenie sięgają do doświadczeń w rodzinnych triadach lub do przekazywanych z pokolenia na pokolenie rodowych traum. W tym wykładzie znajdziesz obszerne ich omówienie zilustrowane wieloma przykładami z życia.
Długość wykładu 6 h 49 min 13 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Skóra jest największym narządem ciała. Broni jego integralności, pośredniczy w kontakcie z otoczeniem i pełni wiele innych ważnych funkcji. Podstawowymi konfliktami biologicznymi leżącymi u podłoża chorób skóry i jej przydatków są konflikty rozłąki, niechcianego kontaktu i naruszenia integralności rozumianego dosłownie i metaforycznie. Można mieć wrażenie, że różnice pomiędzy emocjonalnymi przyczynami różnych chorób w tej grupie są czasami tak małe, że trudno je zrozumieć, a tym bardziej zapamiętać.
Dlaczego na konflikt rozłąki jedna osoba zareaguje egzemą, inna pokrzywką, a jeszcze inna łuszczycą? Czemu cierpienie z powodu poczucia splamienia u jednego przejawi się w postaci odbarwień, a u drugiego w postaci przebarwień skóry? Co o treści konfliktu mówi lokalizacja zmiany na udzie, a jaki przekaz niesie lokalizacja zmiany na policzku?
Wszystkie subtelne odcienie konfliktów związanych ze skórą i jej przydatkami poznasz, zrozumiesz i zapamiętasz dzięki wielu przedstawionym w tym wykładzie historiom z życia, które przemówią do Twojej wyobraźni.
Długość wykładu 3 h 26min 42 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Alergie zalicza się dziś do chorób związanych z szybkim rozwojem cywilizacji. W ujęciu akademickim przyczyn tych chorób upatruje się w trybie życia, odżywianiu, zanieczyszczeniu środowiska. To bez wątpienia ważne i warte uwzględnienia aspekty, jednak jeśli nie sięgniemy głębiej – do nierozwiązanych konfliktów, które alergię zainicjowały, będziemy zdani na zwalczanie w nieskończoność jej objawów, bez nadziei na trwałe uzdrowienie.
W alergii uruchamiana jest reakcja obronna nieadekwatna do stopnia zagrożenia ze strony czynnika, który dla większości ludzi jest całkowicie neutralny. Dlaczego organizm alergika reaguje w sposób, w który nie reaguje 70% ludzi, mimo iż często żyją w bardzo niekorzystnych warunkach środowiskowych?
W alergii mamy do czynienia ze specyficznym mechanizmem wyprojektowania stresu na czynnik obecny w chwili jego doświadczania. Cała „wina” alergenu polega więc na tym, że znajdował się w otoczeniu w trudnej emocjonalnie sytuacji, z którą nie umiałaś/eś sobie poradzić. Ilekroć później alergen znów będzie obecny w Twoim otoczeniu, zadziała jak syrena alarmowa ostrzegająca przed niebezpieczeństwem ponownego przeżycia konfliktu. Nie dotyczy to wszystkich traumatycznych doświadczeń. Z alergią związane są konflikty o konkretnej treści i wydźwięku emocjonalnym.
Podczas tego wykładu przyjrzysz się szczegółowo mechanizmom alergii, konfliktom leżącym u ich podłoża, symbolice alergenów oraz temu, jak pracować z problemem alergii.
Długość wykładu 2 h 02 min 37 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Trudno nam wyobrazić sobie brak możliwości widzenia tej ogromnej różnorodności obrazów i barw, jaką oferuje nam świat. Zmysł wzroku pełni niezwykle ważną rolę zarówno w rozwoju człowieka, jak i w jakości jego funkcjonowania na każdym etapie życia. Trudno znaleźć jakiś obszar naszego życia, w którym wzrok nie ma znaczenia. Nawet we śnie widzimy obrazy i pojawiają się one dlatego, że dzięki sprawnemu narządowi wzroku są one dostępne naszemu doświadczeniu na jawie.
Ważność roli zmysłu wzroku w naszym życiu przekłada się na mnogość biologicznych konfliktów powiązanych z narządem wzroku. Pomiędzy konfliktami powiązanymi z różnymi strukturami oka różnice są czasami subtelne. Do ich pełnego zrozumienia potrzebna jest znajomość anatomii i fizjologii, dlatego pierwszy odcinek tego wykładu poświęcony jest dość obszernemu omówieniu podstaw anatomii i fizjologii narządu wzroku. Nowe treści są zdecydowanie łatwiejsze do zapamiętania, jeśli są dla nas logiczne. Znajomość tego, jak narząd wzroku jest zbudowany i jak działa znakomicie pomaga w zrozumieniu z czego wynikają biologiczne konflikty manifestujące się w postaci chorób narządu wzroku, a tym samym łatwiej je zapamiętać.
Długość wykładu 3 h 12 min 47 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Zmysł słuchu, podobnie jak zmysł wzroku odgrywa kluczową rolę zarówno na etapie rozwoju dziecka, jak i w późniejszym okresie życia dlatego, że służy nam do komunikacji z otoczeniem i do zdobywania wiedzy o otaczającym nas świecie. Szczególnie ważna jest możliwość komunikacji z innymi ludźmi. Dzięki niej uczymy się języka mówionego i wykształcamy zdolność myślenia słownego.
W pierwszych latach życia, dzięki werbalnej komunikacji z innymi ludźmi gromadzimy wiedzę nie tylko o innych, ale także o sobie samym i na tej podstawie budujemy swoją tożsamość. Podczas rozmowy z innymi ludźmi mamy nie tylko świadomość treści wypowiedzi, ale także ich emocjonalnego zabarwienia, które bywa czasami z tą treścią sprzeczne. Na co dzień nie zastanawiamy się nad tym, jak wiele subtelnych informacji dostarcza nam sprawnie funkcjonujący narząd słuchu, a robi to przez 24 godziny na dobę, nawet wtedy, gdy głęboko śpimy.
W chorobach narządu słuchu dochodzi do rozmaitych zaburzeń słyszenia. Być może sądzisz, że chodzi tu tylko o różnice w odbiorze głośności dźwięków. Gdyby tak było, bardzo łatwo można by taki problem rozwiązać stosując proste urządzenia wzmacniające dźwięk, a niestety tak nie jest. Generalnie, można powiedzieć, że im głębsze struktury narządu słuchu są uszkodzone, tym poważniejsze są zniekształcenia w odbiorze informacji zawartych w sygnałach akustycznych. Wszystkie te problemy zostały w tym wykładzie opisane wystarczająco dokładnie, byś mógł dobrze zrozumieć konflikty leżące u podłoża różnych zaburzeń słuchu.
Komórki zmysłowe narządu słuchu znajdują się w bliskim sąsiedztwie komórek zmysłowych odpowiadających za równowagę ciała w spoczynku i w ruchu. Dlatego w tym wykładzie zostały też omówione zagadnienia dotyczące narządu równowagi.
Długość wykładu 2 h 18 min 38 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Układ nerwowy integruje funkcjonowanie wszystkich tkanek i narządów ciała. Składa się z części ośrodkowej (mózgowia i rdzenia kręgowego) oraz obwodowej (nerwy czaszkowe i rdzeniowe oraz sploty i zwoje nerwowe). Z tego wykładu dowiesz się jak psychobiologia tłumaczy symbolikę wielu chorób, które dotykają tego układu począwszy od takich jak bóle i zawroty głowy, poprzez udary i guzy mózgu, neuropatie i neuralgie po stwardnienie rozsiane, stwardnienie zanikowe boczne i miastenię rzekomoporaźną znaną też pod nazwą miastenia gravis.
Oprócz chorób tak częstych jak wyżej wymienione znajdziesz też opis przypadku guza stożka rdzenia kręgowego i zobaczysz jak na tym przykładzie uczyć się samodzielnego bio-logicznego myślenia.
Dość dużo uwagi poświęcone jest w tym wykładzie boreliozie ze względu na znaczne rozpowszechnienie tej choroby. Przy odsłuchiwaniu odcinka omawiającego to zagadnienie przekonasz się, jak wiele informacji o biologicznych konfliktach można wyczytać w artykule naukowym :). Znajdziesz w nim cytaty z takiego artykułu. Jego autor opisuje biologię krętka boreliozy posługując się językiem, który wprost można odnieść do treści i emocjonalnego wydźwięku konfliktów, które prowadzą do tej choroby.
Długość wykładu 3 h 58 min 05 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Choroby psychiczne są skutkiem konstelacji konfliktów, czyli współistnienia co najmniej dwóch specjalnych programów natury w przekaźnikach znajdujących się na jednym poziomie mózgu. Konstelacja to układ specyficzny, podporządkowany wielu regułom, których poziom skomplikowania wzrasta na kolejnych piętrach mózgu. Zapewne dlatego ten wykład jest przez większość studentów dotychczasowych edycji Akademii Psychobiologii Vedica® uważany za najtrudniejszy. Podążanie za logiką biologii w przypadku konstelacji konfliktów może wymagać dużego skupienia.
Mogłoby się wydawać, że tematyka tego wykładu dotyczy osób, u których zdiagnozowano konkretne zaburzenia psychiczne, jednak, gdy zagłębisz się w jego treści, możesz rozpoznać w nich także swoje problemy manifestujące się wahaniami nastroju, które pojawiają się jako skutek konstelacji konfliktów, których doświadczasz.
Rozróżnienie pojedynczych konfliktów od ich konstelacji jest ważne z wielu powodów. W niektórych przypadkach niemożliwe jest przewartościowanie przekonań, które leżą u podłoża konfliktu, ponieważ do wyjścia z konstelacji konieczne jest zastosowanie rozwiązań praktycznych. W innych przypadkach ważna jest kolejność rozwiązywania konfliktów. Bez takiej wiedzy praca z konfliktami, które manifestują się w postaci chorób ciała może okazać się nieskuteczna.
Materiał tego wykładu jest starannie uporządkowany. Wierzę, że ułatwi to jego słuchaczom podążanie za logiką konstelacji konfliktów.
Długość wykładu 3 h 04 min 59 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Wykład poświęcony problemom dzieci powinien przestudiować każdy, kto interesuje się psychobiologią. Wydarzenia z okresu Projektu – Celu i dzieciństwa to kopalnia wiedzy o naszych uwarunkowaniach, niezależnie od tego, w jakim wieku jesteśmy. Rozumienie mechanizmów tych uwarunkowań pozwala nam spojrzeć z zupełnie nowej perspektywy na schematy, które bezwiednie powielamy.
Podczas słuchania tego wykładu poznasz dziesiątki historii dzieci i dorosłych, którzy mogli uwolnić się od swoich ograniczeń dzięki znalezieniu zależności pomiędzy tym, czego doświadczają, a uwarunkowaniami, które te ograniczenia zaprogramowały.
Problemy dzieci są czułym wskaźnikiem problemów, z którymi nie radzą sobie ich rodzice. Pragnienie ulżenia dziecku może sprawić, że łatwiej jest stanąć twarzą w twarz ze swoimi ograniczającymi przekonaniami i wreszcie się z nimi zmierzyć. Motywacja do wsparcia swego dziecka może więc stać dobrym punktem wyjścia do zrozumienia własnych ograniczeń i wprowadzenia zmian w swoim życiu.
Mogłoby się wydawać, że nie da się zmienić tego, czego doświadczyliśmy w przeszłości. Zawsze jednak możemy zmienić naszą interpretację przeszłych doświadczeń, a tym samym sposób, w jaki je odczuwamy i ich wpływ na naszą teraźniejszość. Nigdy nie jest za późno na to, by doświadczyć szczęśliwego dzieciństwa :).
Długość wykładu 7 h 21 min 15 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Poznasz kilkanaście historii dzieci i dorosłych osób, w których życiu pojawiły się problemy zaprogramowane w okresie Projektu – Celu:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Termin zaburzenia odżywiania odnosi się w medycynie akademickiej przede wszystkim do anoreksji i bulimii. W ujęciu psychobiologii każda fizyczna dolegliwość jest powiązana z tym, co dzieje się w psychice, dlatego w tym podejściu także nadwaga i niedowaga jest zakwalifikowana do kategorii zaburzeń odżywiania.
Może nie masz ciała takiego, jakie chciałbyś mieć, ale masz takie, jakiego teraz potrzebujesz. Ciało wiernie podąża za wszystkimi naszymi myślami, emocjami i uczuciami i dostosowuje swój stan do naszych bieżących potrzeb. Za duże/za małe ciało, a także każda nieharmonijna relacja z jedzeniem są odzwierciedleniem nierozwiązanych problemów i nieuzdrowionych emocjonalnych ran, często skrytych głęboko w podświadomości.
Ten wykład przedstawia szeroki przekrój biologicznych konfliktów związanych nie tylko z nadwagą, niedowagą, anoreksją, bulimią i innymi zaburzeniami odżywiania. Każda grupa omówionych tu konfliktów może otworzyć Ci oczy na problemy, z którymi nie masz odwagi się zmierzyć, ponieważ są zbyt bolesne, choć być może manifestują się pod postacią dolegliwości innych niż te, które zostały tu omówione. Szczególnie ważny jest odcinek poświęcony konfliktowi tożsamości, który w rzeczywistości leży u podłoża wszystkich naszych życiowych problemów. Podczas prowadzonych na żywo edycji Akademii Psychobiologii Vedica® ten wykład zawsze poruszał głęboko wszystkich, także tych, którzy nie mają problemów z wagą, niedowagą, czy problematycznych relacji z jedzeniem.
Długość wykładu 3 h 44 min 51 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Relacje z innymi ludźmi są dla nas kluczowe na każdym etapie życia. Na początku służą nam jako baza do budowania własnej tożsamości. To dzięki wymianie z otoczeniem – obserwacji, interakcji – budujemy poczucie tego, kim jesteśmy. Z czasem relacje nabierają nowej wartości. Są obszarem wymiany poglądów, przekonań, polem do porozumienia i do różnej rangi sporów. Zarówno porozumienie, jak i konflikty służą poznawaniu siebie, są okazją do akceptowania różnic, poszerzania horyzontów, weryfikacji własnych przekonań. Są obszarem, który służy naszemu wzrastaniu.
Największe wyzwanie stanowią związki seksualne. To szczególne relacje, w których liczymy na wzajemne zrozumienie, wspieranie się w codziennym życiu i w rozwoju. To w takich związkach w szczególności chcemy zrealizować swoje nadzieje na intymność, zaufanie, akceptację, harmonię, poczucie bezpieczeństwa. Tymczasem, przytłaczająca większość tego typu relacji bywa źródłem rozczarowania i emocjonalnego bólu. Dzieje się tak dlatego, że większość naszych intymnych związków jest oparta na uwikłaniach.
W wykładzie poświęconym związkom intymnym znajdziesz szerokie omówienie koncepcji koluzji przedstawionej przez Jürga Willego, psychiatrę i psychoterapeutę pracującym z parami w nurcie psychodynamicznym. Koncepcja koluzji, czyli uwikłań w relacjach, zmieniła radykalnie podejście do problemów w związkach. Nie szuka się winnego i ofiary, lecz zakłada się równy udział partnerów w konfliktach, których para doświadcza. Nie wszystkie konflikty w parze wynikają z uwikłań, ale żeby odróżnić jedne od drugich, trzeba dobrze zrozumieć koncepcję koluzji.
Koluzja jest nieświadomym układem, jaki tworzą partnerzy, opartym na gruncie ich stłumionych emocjonalnych ran. Na źródła emocjonalnych ran światło rzuca wiedza na temat schematów realizowanych w rodzinnych triadach, które zostały opisane przez Alejandro Jodorowskiego. Triady rodzinne są w tym module szczegółowo omówione wraz z ich potencjałem do różnego typu uwikłań.
Materiał w tym module został podzielony na wiele odcinków. To celowy zabieg. Łatwiej będzie Ci odszukać te zagadnienia, które potrzebujesz lepiej zrozumieć, czy powtórzyć.
Z treściami zawartymi w tym module powinien zaznajomić się każdy, kto chce pracować świadomie nad własnym rozwojem.
Długość wykładu 3 h 49 min 23 sec
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Załączniki do odcinka:
Psychobiologia opisuje związki pomiędzy emocjami i uczuciami, które przeżywamy i stanem naszego zdrowia. Przedstawia emocjonalne przyczyny chorób z uzasadnieniem dlaczego te, a nie inne doświadczenia doprowadziły do określonej choroby. Wskazuje kierunki pracy nad rozwiązaniem emocjonalnego konfliktu, który zapoczątkował program choroby. Jest cennym uzupełnieniem podejścia, które oferuje medycyna akademicka. Wierzymy, że stanie się integralną częścią medycyny przyszłości.
Wybierając regularne studiowanie w Akademii Psychobiologii Vedica®, oprócz bonusów otrzymujesz przywilej wzięcia udziału (odpłatnego) w szkoleniach Master Class. Zajęcia w tej kategorii są dostępne tylko dla absolwentów poprzednich edycji Akademii oraz dla tych studentów bieżącej edycji, którzy wykupili co najmniej 6 wykładów. Oferta Master Class służy poszerzaniu wiedzy przedstawionej w wykładach w Akademii Psychobiologii Vedica® oraz zastosowaniu psychobiologii w praktyce.
Jeśli interesują Cię tylko określone tematy, możesz sięgnąć po wybrane wykłady w Akademii. Wierzę jednak, że gdy wysłuchasz jednego wykładu i zweryfikujesz jego treści w życiu, sięgniesz po następne. Pierwsze bonusy pojawią się przy zakupie szóstego wykładu, niezależnie od tego, czy zdecydujesz się na studiowanie krok po kroku, w swoim indywidualnym tempie, czy wykupisz któryś z dostępnych pakietów. Każdy z tych bezpłatnych materiałów jest wartościowym uzupełnieniem wiedzy przedstawionej w wykładach.
W ramach szkolenia w Akademii Psychobiologii Vedica® przewidziane są grupowe spotkania, które odbywają się online na żywo. Podczas nich możesz podzielić się swoimi refleksjami i zadać osobie prowadzącej sesję Q&A pytania, jeśli podczas odsłuchiwania wykładów pojawią się jakieś wątpliwości. Forma spotkań umożliwia kontakt audiowizualny, jest więc bardziej komfortowa niż zadawanie pytań na czacie, jak ma to miejsce podczas webinarów. Swój udział w sesji możesz elastycznie dostosować do swoich możliwości czasowych wybierając jeden z terminów dostępnych w kalendarzu szkoleń na naszej stronie.
Możesz studiować w swoim tempie, gdzie chcesz i kiedy chcesz, korzystając z komputera, notebooka, czy telefonu. Po wykupieniu szkolenia otrzymasz dostęp do nagrań na okres wystarczająco długi, by odsłuchać materiałów wielokrotnie. Dzięki starannie przemyślanej i dopracowanej strukturze wykładu możesz dostosować studiowanie poszczególnych zagadnień do swoich możliwości czasowych nie tracąc ciągłości w ich przyswajaniu. Każdy wykład jest dokładnie opisany. Dodatkowo, wszędzie tam, gdzie jest to użyteczne znajdziesz odnośniki do omawianych zagadnień. Nie musisz tracić czasu na przeglądanie całego odcinka, żeby przypomnieć sobie to, co Cię w danej chwili interesuje.
Obecna edycja Akademii Psychobiologii Vedica® jest podsumowaniem kilkunastu lat mojej pracy wykładowej i konsultacyjnej oraz praktykowaniem tej wiedzy w moim życiu osobistym. Materiały wykładowe z poprzednich edycji zostały przeredagowane, na nowo uporządkowane, wzbogacone o zagadnienia nie poruszane we wcześniejszych edycjach oraz zilustrowane dziesiątkami nowych przykładów z życia. Prowadzona przez wiele lat praktyka doprowadziła mnie do rozpoznania oraz usystematyzowania pułapek w pracy z konfliktami i opisania ich w osobnym wykładzie wraz z wieloma cennymi wskazówkami dotyczącymi rozwiązywania konfliktów. To wiedza, którą możesz od razu stosować w praktyce.